Mai : Destination Patrimoine - Projet Tableaux de ville 1ère séance

PROJET : TABLEAUX DE VILLE 

Séance 1 avec Nicolas et Antoine

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Analyse d’une fenêtre :

Linteau : pierre au-dessus de la fenêtre (dans les églises, vieilles maisons)

Appui : sous la fenêtre, à hauteur d’homme

Meneau : en bois ou en métal, au centre de la fenêtre, d’une grande ouverture ; il ne bouge pas, il est fixe ; il se trouve surtout dans les portes des églises.

Menuiseries : autour de la vitre, ce qui tient la vitre

Menuisier : différent d’un ébéniste (qui fait des meubles), du charpentier (qui s’occupe du toit)

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Distribution d'une photographie de fenêtre :

Décrire une fenêtre à 2 : forme (rectangulaire, circulaire, triangulaire, cintrée, ogivale) ; encadrement (présence d’un appui, d’un linteau) ; menuiserie et vitrage (carreaux, simple ou double vitrage ; maison récente ou ancienne) ; ouverture ou fenêtre

Retrouver la maison mystère : qui correspond à sa fenêtre + justifier (comparaison avec des éléments de la maison : épaisseur du mur, couleurs...)

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Coloriage de la légende et du plan à 2 :

• la voirie (voie) en gris
• le bâti (sauf l’école et l’église) en orange
• l’espace enherbé (jardins, arbres...) en marron
• l’établissement scolaire en vert
• l’édifice religieux : l’église en violet
• le fronton en rose 

Lecture du plan : identification des différents bâtiments rencontrés autour de l’école (bâtiments culturels, logements individuel et collectif, établissement scolaire, édifice religieux, établissement de soins)

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Distribution de morceaux du grand plan du quartier (un par groupe) :

Coloriage des voiries et des parties enherbées

Reconstitution du plan

Dessin du trajet en rouge

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Trajet à pied :

Repérage des fenêtres secrètes

A l’annonce du numéro de plan, être vigilant (toitures, murs, types de bâtiments) + colorier les bâtiments avec les crayons de couleur