samedi 28 avril 2018

Avril : suite du projet avec David Robesson

Vendredi 27 avril :
intervention de David Robesson
photographe et architecte

Déroulement :

Rappel des différents types de fenêtre

Utilité d’une fenêtre : lumière, aération, regarder le paysage...

Utilité d’une photo :
·                    image témoin d’un objet, d’une situation...
·                    outil de travail

Un peu d'Histoire :

   Le 1er appareil photo = une grande boîte obscure à taille humaine : « une chambre noire » avec une toile et un trou

   Les 1ers photographes = « artistes peintres » qui copiaient l’image à l'envers (phénomène optique : « la diffraction de la lumière »)

   Les 1ères photos : ce sont des éléments d’architecture
   1850 = 1ère photo à Paris : attente de 2 h après avoir appuyé sur le bouton > donc on ne voit que les bâtiments car ils sont immobiles.

Donc la photographie et l'architecture sont 2 métiers au service l’un de l’autre.

La photographie :

Elle peut montrer ce qu’il y a à l’intérieur et à l’extérieur (2 espaces avec comme point de frontière : la fenêtre). D'ailleurs, on appelle aussi le contour de la fenêtre « le tableau de la fenêtre ».

Photos par Nohan  :



Problèmes soulevés par les élèves :
                     On voit surtout le mur (on aura l'impression que le sujet principal est le mur)
                     un côté est clair, l'autre est foncé
                     au milieu, c'est flou
                     on ne voit qu'une petite partie de l'intérieur et une petite partie de l'extérieur
  
Solutions proposées par les enfants et le photographe : 
2 fenêtres opposées pour éclairer davantage ; 2 photos (une de l'intérieur et une de l'extérieur) et faire un montage photo ; mettre le flash ; mettre un pied pour stabiliser l'appareil ; choisir l'objectif de l'appareil photo

Photos par Jeanne :

 Notre projet :

Il faudra trouver 4 lieux de Salies où on peut faire une photo à la fois de l'intérieur et de l'extérieur.

Déroulement du projet par équipe:
1)                  scénario
2)                  reportage : 
                       a) repérage : de sites intéressants 
                       b) cadrage 
                       c) prise de photo 
2)                  retouches et montage

But à déterminer ensemble : exposition / une affiche avec les 4 photos avec les adresses des rues...

Suite du projet les jeudis 17 et 24 après-midi







mercredi 25 avril 2018

Avril : 1ère séance du projet avec Destination Patrimoine


Mardi 24 avril
Projet Destination patrimoine
avec Nicolas Gueriaud

Voici la 1ère séance de notre projet sur l'architecture (étude des différents types d'ouverture sur divers bâtiments et reconstitution avec analyse du plan autour de l'école) :

Définitions et explication des mots : le patrimoine, l’architecture, le paysage urbain, le latin

Description d’une fenêtre (menuiserie, meneau, appui, linteau) et de ses matériaux (bois, briques, béton, pierre, torchis mélange de boue et paille)

Description d’une image de fenêtre par 2 et placement sur les photos des bâtiments affichés :
·                    Meurtrière : petite fenêtre pour éclairer le grenier
·                    Fenêtre avec vitrail d’une église
·                    Fenêtre d’une maison avec volets
·                    Fenêtre double vitrage avec un garde-corps devant
·                    Fenêtre horizontale avec barreaux en métal
·                    Fenêtre gothique avec 3 matériaux
·                    Fenêtre triangulaire moderne d’un agrandissement de la maison







Coloriage individuel des légendes de plan : bâti (bâtiments en rouge), espace enherbé (en vert), voirie (routes en gris) et eau (en bleu) + colorier les éléments autour de l’école




 Et voilà !


Puzzle géant du plan aérien des rues et bâtiments autour de l'école : avec les logements individuels, collectifs, les édifices religieux et les bâtiments publics autour de l'école











 Vérification : promenade dans le quartier avec le plan. Nous recherchons les fenêtres vues en classe...





Euh... non, ce n'est pas une fenêtre...mais Marcus, le chien de Robin, attiré par la voix des enfants !

Ah ! En voilà une !



Et une autre ! Et encore...





Remontée en classe

 





samedi 21 avril 2018

Avril : envoi à Terracycle

Voici les cartons des instruments d'écriture usagés qui ont été envoyés à Terracycle :


Le 1er carton pèse 13 kg, le 2e  fait 12 kg et le 3e pèse 10,4 kg.

Pour nous remercier, Terracycle donnera à La Pétian 1 € pour 1 kg.
Alors, combien l'association va-t-elle percevoir ?
A vous de calculer !

Un grand merci à tous ceux qui nous ont aidés à relever ce défi : 
des personnes de Salies, d'Orthez, de Sauveterre et même de Saint-Palais cette année.
Et bien sûr un merci tout particulier à vous mes élèves pour votre implication !
la maîtresse


vendredi 6 avril 2018

Avril : une après-midi très sportive !

Nous avons passé une après-midi très sportive pour cette dernière journée d'école.

Notre maîtresse nous a proposé de faire des ateliers : danse, basket et foot (dans l'école).
Notre professeurs de danse et foot étaient : Chanel, Elorri, Manon, Carla, Lilou, Camille, Enzo, Jules S, Matthéo et Noah. Bravo et merci à nos animateurs qui ont préparé les activités dans la semaine !

Atelier basket : jeu du Lucky Lucke et match (en autonomie)
Atelier danse : sur la chanson "Un monde à changer" de Robin des bois
Atelier foot : avec démonstration et apprentissage de gestes techniques

Puis, les élèves de CM2 nous ont proposé de faire leurs activités (au fronton).
































Les activités se sont très bien déroulées ! Tout le monde était content !

Et nous avons fini avec un bingo !

Alors, bonnes vacances à tous !